WAS IST SHUKAR ROM?

Shukar Rom ist eine mobile Sozialarbeit in Bochum.

Wir begleiten zugewanderte Familien aus Südosteuropa, die sich unterstützen lassen möchten. Unser Ziel ist, die Eltern bei der Erziehung zu unterstützen und zu stärken. Wir zeigen ihnen, wo sie sonst noch Hilfe bekommen können. Einzeln oder in Gruppen beraten wir sie in ihrer Muttersprache. Außerdem starten wir kleinere Projekte in ihren Stadtteilen.

WELCHE HILFEN BIETEN WIR AN?

• Unterstützung bei Behörden
• Unterstützung bei gesundheitlichen Fragen
• Unterstützung bei (kinder-)ärztlichen Belangen
• Anbindung an verschiedene Hilfsangebote
• Beratung und Unterstützung bei Förderangeboten für die Kinder
• Beratung bei Fragen zur Erziehung
• Unterstützung bei der Kita-Anmeldung
• Beratung bei Alltagsproblemen
• Unterstützung bei der Wohnungssuche
• Organisation von Ausflügen für die Kinder

Shukar Rom – gut für Rom:nja

Das Projekt Shukar Rom bietet aufsuchende, mobile Sozialarbeit für in Bochum lebende zugewanderte Familien aus Südosteuropa. Zielgruppe sind zugewanderte Kinder und ihre Familien mit Sinti:zze- und Rom:nja-Hintergrund, insbesondere aus Rumänien, Bulgarien und Kroatien. Der Titel stammt aus der Sprache Romani und bedeutet etwa „Gut für Rom:nja“.

INHALTE DER MOBILEN SOZIALARBEIT UMFASSEN:

• Zugänge schaffen
• Aus den Lebenslagen der Familien sowie der Motivation und Ressourcen ergeben sich zentrale Ansatzpunkte für eine zielgerichtete Unterstützung.
• Kooperationsstrukturen mit allen relevanten Akteur:innen in den jeweiligen Sozialräumen und auf städtischer Ebene entwickeln
• Begegnungs- und Treffmöglichkeiten initiieren in Zusammenarbeit mit den im Sozialraum tätigen Einrichtungen
• Ansprechpartner sein für Institutionen und Behörden hinsichtlich der Zielgruppe
• niedrigschwellige Integrationsangebote, insbesondere Sprachvermittlung, Beratung und aktivierende Mitmachangebote
• Ressourcenanalyse in Zusammenarbeit mit anderen Akteur:innen durchführen und die Zuwanderung aus Südosteuropa explizit berücksichtigen.
• Bildungsangebote zur frühkindlichen Bildung bis zur Eingliederung in das Schulsystem
• Förderung und Stärkung der interkulturellen und erzieherischen Kompetenzen
• Vernetzung mit Einrichtungen der frühkindlichen Bildung und mit Sozial- und Ordnungsbehörden sicherstellen
• Gewalt- und Kriminalitätsprävention