Kompetenztraining für Kinder und Jugendliche in Herne

Fair Play ist ein präventives Gruppenangebot für Kinder und Jugendliche zwischen 8 und 16 Jahren in Herne. Das Projekt unterstützt junge Menschen dabei, Konflikte fair zu lösen, eigene Gefühle besser zu verstehen und respektvoll mit anderen umzugehen.

Viele Kinder und Jugendliche stehen heute unter hohem Druck – in der Schule, in der Familie oder im Freundeskreis. Konflikte, Provokationen, Ausgrenzung oder Schwierigkeiten im Umgang mit Wut und Frustration können schnell zu Problemen führen. Fair Play setzt früh an und stärkt junge Menschen, bevor sich belastende Verhaltensmuster verfestigen.

In kleinen, festen Gruppen lernen die Teilnehmenden, ihre Gefühle wahrzunehmen, Konflikte konstruktiv zu lösen und Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen. Dabei stehen nicht Probleme im Vordergrund, sondern die Entwicklung neuer Fähigkeiten und Stärken.

Ziele

Fair Play stärkt Kinder und Jugendliche in ihrer sozialen und persönlichen Entwicklung. Im Mittelpunkt stehen:

• Förderung von Empathie, Teamfähigkeit und respektvollem Verhalten
• Stärkung von Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl
• Verbesserung der Emotions- und Impulsregulation
• Entwicklung gewaltfreier Konfliktlösungsstrategien
• Umgang mit Provokationen, Gruppendruck und Stresssituationen
• Förderung von Verantwortungsbewusstsein und Fairness
• Sensibilisierung für unterschiedliche Formen von Gewalt – auch in digitalen Medien
• Unterstützung eines positiven und wertschätzenden Miteinanders

Aufbau

Das Training findet in geschlossenen Kleingruppen mit maximal acht Teilnehmenden statt. Die feste Gruppenzusammensetzung schafft einen geschützten Rahmen, in dem Vertrauen, Verlässlichkeit und persönliche Entwicklung möglich werden.

Die Gruppen sind altersgerecht aufgeteilt:

• Kids (8–10 Jahre)
• Teens (11–13 Jahre)
• Young Adults (14–16 Jahre)

Jede Trainingseinheit verbindet praktische Übungen mit gemeinsamer Reflexion und orientiert sich an den Lebenswelten der Teilnehmenden. Dabei kommen erlebnisorientierte Methoden, Rollenspiele, Bewegungsübungen, Gruppenaufgaben und alltagsnahe Fallbeispiele zum Einsatz.

Durch die enge Zusammenarbeit mit Schulen, Schulsozialarbeit, Beratungsstellen und Familien leistet Fair Play einen wichtigen Beitrag zur Förderung eines fairen, respektvollen und verantwortungsbewussten Miteinanders in Herne.

Gemeinsam Vielfalt leben

Gerade weil Jugendliche heute in einer vielfältigen Gesellschaft aufwachsen, ist der Austausch zwischen unterschiedlichen Lebenswelten besonders wichtig. Gleichzeitig erleben viele junge Menschen Herausforderungen wie Sprachbarrieren, Vorurteile, Unsicherheiten oder fehlende Möglichkeiten zur gesellschaftlichen Teilhabe. Die Transkulturelle Jugend setzt genau hier an und schafft einen Raum, in dem Begegnung, Austausch und gegenseitiges Verständnis gefördert werden.

Das Projekt richtet sich an Jugendliche zwischen 12 und 21 Jahren in Essen – mit und ohne Zuwanderungsgeschichte. Im Mittelpunkt stehen gemeinsame Erlebnisse, neue Freundschaften und die aktive Mitgestaltung des gesellschaftlichen Miteinanders.

Durch gemeinsame Aktivitäten entstehen neue Kontakte, Freundschaften und ein stärkeres Gemeinschaftsgefühl. Im Mittelpunkt stehen dabei gemeinsame Erlebnisse sowie die Möglichkeit, die eigene Umgebung aktiv mitzugestalten. Die Jugendlichen sind nicht nur Teilnehmende, sondern gestalten das Projekt selbst mit. Eigene Ideen, Interessen und Themen werden aufgegriffen und gemeinsam umgesetzt.

Ziele

Die Transkulturelle Jugend fördert:

• Begegnung und Austausch zwischen Jugendlichen unterschiedlicher Herkunft
• Teilhabe, Mitbestimmung und gesellschaftliches Engagement
• Verständnis für kulturelle Vielfalt und unterschiedliche Lebenswelten
• Abbau von Vorurteilen und Stärkung eines respektvollen Miteinanders
• Persönliche Entwicklung und Selbstvertrauen
• Soziale Kontakte und neue Freundschaften
• Sprachliche und soziale Integration
• Eigeninitiative und Verantwortungsübernahme

Angebote

Jugendtreffs

Regelmäßige Treffen bieten Raum für Austausch, Freizeitgestaltung und gemeinsame Aktivitäten in einer offenen und wertschätzenden Atmosphäre.

Freizeit und Ausflüge

Gemeinsame Unternehmungen schaffen Erlebnisse, fördern Zusammenhalt und ermöglichen Begegnungen über kulturelle Grenzen hinweg. Die Jugendlichen entscheiden aktiv mit, welche Aktivitäten stattfinden.

Workshops und Bildungsangebote

In Workshops und Projekten beschäftigen sich die Teilnehmenden mit Themen wie Demokratie, Vielfalt, Gleichberechtigung, gesellschaftliches Engagement oder Medienkompetenz.

Mitgestaltung und Partizipation

Die Jugendlichen entwickeln eigene Ideen, planen Veranstaltungen und setzen Projekte um. Dadurch werden Selbstorganisation, Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein gestärkt.

Unser Ansatz

Die Transkulturelle Jugend versteht Vielfalt als Stärke. Unterschiedliche Erfahrungen, Perspektiven und Kulturen werden als Bereicherung betrachtet. Durch gemeinsame Aktivitäten, Beteiligung und gegenseitigen Austausch entsteht ein Ort, an dem junge Menschen voneinander lernen, sich entfalten und ein Gefühl von Zugehörigkeit entwickeln können.

So wächst eine Gemeinschaft, die Offenheit, Respekt und Solidarität lebt und junge Menschen dabei unterstützt, ihren Platz in der Gesellschaft aktiv zu gestalten.

Ein Raum für Kinder, ihre Ideen und ihre Themen

Der Kindertreff Mitzmannweg ist ein offener Treff für Grundschulkinder zwischen 7 und 11 Jahren, die Lust haben, nachmittags gemeinsam zu spielen, zu gestalten, zu reden und einfach Zeit miteinander zu verbringen. Das Besondere: Die Kinder bestimmen selbst, was im Treff passiert – ganz partizipativ und bedarfsorientiert.

In den Räumen von Allbau am Mitzmannweg 6 entsteht so ein sicherer Ort, an dem Kinder sich wohlfühlen, ihre Ideen einbringen und mitbestimmen können. Der Kindertreff ist freiwillig, kostenfrei und offen für alle Kinder aus der Wohnsiedlung – unabhängig von Herkunft oder Lebensrealität.

Ziele 

Sozial. Ganzheitlich. Lebensnah.

Lernen findet nicht nur im Klassenzimmer statt. Kinder lernen überall – im Spiel, in Beziehungen, durch Erfahrung. Genau hier setzt das Projekt Lernen neu denken an: Es schafft einen zusätzlichen Lernort außerhalb der Schule, an dem Kinder nicht nur kognitiv, sondern auch sozial und emotional gefördert werden.

Die Grundidee ist einfach und wirkungsvoll: Soziales Lernen wird nicht beiläufig behandelt, sondern bewusst in den Bildungsalltag integriert. Während eine Hälfte der Klasse im Schulgebäude unterrichtet wird, besucht die andere Hälfte wöchentlich für drei Stunden ein Jugendzentrum als außerschulischen Lernraum. Dort bietet PLANB Ruhr ein strukturiertes Sozialtraining an, das Kinder in ihrer Persönlichkeit, im Umgang mit anderen und in ihrer Selbstwahrnehmung stärkt.

Das Jugendzentrum wird so zu einem geschützten Erfahrungsraum, in dem die Kinder neue Seiten an sich entdecken, Beziehung erleben, Verantwortung übernehmen und Konflikte gewaltfrei lösen lernen. Die Inhalte des Sozialtrainings sind eng an den Bedürfnissen der Kinder orientiert und verbinden Bewegung, Spiel, Reflexion und Zusammenarbeit.

Lernen neu denken ist ein Projekt der Stadtteil-Schule Dortmund e. V. in Kooperation mit dem Jugendamt Dortmund, Grundschulen und außerschulischen Bildungsakteuren wie PLANB. Durch dieses Zusammenspiel entsteht ein ganzheitlicher Bildungsansatz, der Kinder nicht nur lehrt, sondern sie wirklich erreicht.

Ziele